Dilema Moral 1 : Justicia o Venganza

Nunca antes visto: 11-09-2001

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El 11 de septiembre del 2001 las dos torres Gemelas se desploman después de que sendos aviones de pasajeros secuestrados se estrellaran contra ellas. Instantes más tarde otros aparatos se estrellaban contra objetivos estadounidenses, uno contra el Pentágono, en Washington, y otro en Pensilvania. Murieron todos los ocupantes de los aviones. Horas después, el edificio 7 del World Trade Center, cercano a las Torres Gemelas, se desplomaba también, pasto de las llamas. El número de victimas mortales nunca se llegó a saber con claridad. Días más tarde comenzaba la ofensiva en Afganistán. Los bombardeos obligaron a miles de personas a huir de sus hogares. Algunas cruzaban las fronteras con Pakistán y otras se quedaban como desplazados intenso en el propio Afganistán. La situación ya lamentable de la población afgana se agravó con los bombardeos. La ayuda humanitaria llegaba con mucha dificultad, la situación para la población se volvió desesperada. A mediados de noviembre eran ya 100.000 los refugiados llegados de Pakistán en condiciones deplorables.

CUESTIONES PARA REFLEXIONAR EN GRUPO

• ¿Es legal el ataque a Afganistan? ¿Es legítimo? ¿Por qué?
• ¿En qué valores se basan para juzgar su legitimidad o ilegitimidad? ¿Y su legalidad o ilegalidad?
• ¿Se ve comprometido algún derecho Humano? ¿Cuál?
• ¿Qué puede hacerse para mejorara esta situación?


METODOLOGÍA

• El salón de clase se dividirá en 5 grupos, de 6 a 7 integrantes, la división se realizará de manera espontánea y voluntaria, para lo cual ustedes, tendrá un tiempo determinado durante nuestra clase.
• Cada grupo recibirá un dilema, esto se realizará por sorteo en presencia de todos y en el colegio.
• Una vez formados los equipos y teniendo el dilema correspondiente, los integrantes deberán delegar los roles de: 1 moderador del blog, 1 relator, 1 asistente y 3 ó 4 investigadores.
• Todos serán comentaristas del blog; sin embargo, cumplirán una responsabilidad adicional: El moderador centrará el diálogo en las preguntas planteadas. El relator se encargará de resumir las conclusiones del grupo. El asistente de llevar un control de los comentarios y, los investigadores de incrementar las fuentes de información relacionadas al tema.
• Se evaluará el correcto uso del idioma así como las normas de convivencia acordadas en el salón de clase.